סרבול מוטורי טיפול בסרבול מוטורי/ טיפול ב dcd בגישה מדעית, חדשנית ומובילה במוטוריקל!

מוטוריקה, יציבה, אורטופדיה והשמנת-יתר ילדים, נוער ומבוגרים

סרבול מוטורי טיפול בסרבול מוטורי/ טיפול ב dcd בילדים/ במבוגרים בשיטה מדעית, חדשנית ומובילה (שיטת מוטוריקל, 'Adaptive-Load') במוטוריקל

תרים אחר טיפול בסרבול מוטורי אצל ילדים/ מבוגרים? הגעתם למקום המדויק! לרשותכם שמונה דפים בהקשרים שונים בנושא סרבול מוטורי ו- טיפול בסרבול מוטורי באתרנו החדש (נוכחי) והאתר הישן!

לרשותכם קישור לדף (באתר הישן) עם הפניות לכלל הדפים הרלוונטיים!

לחצו: סרבול מוטורי התפתחותי: דף התמצאות וריכוז נושאים ('תוכן עניינים')

מי אנחנו? מהי שיטת 'Adaptive-Load'?

שיטת מוטוריקל ('Adaptive-Load') הינה 'סטארט-אפ' ישראלי בפיזיותרפיה¹, שיטת טיפול חדשנית ו-'פורצת-דרך' הנצמדת לדיסיפלינות מדעיות שונות (אנטומיה, קינזיולוגיה, ביומכניקה, פיסיקה ועוד..) שפותחה במהלך שני העשורים האחרונים לטובת סרבול מוטורי טיפול בסרבול מוטורי/ קשיי קואורדינציה (dcd) נוסף על ספקטרום רחב של בעיות מוטוריות, אורטופדיות ו- יציבה לקויה. שיטת הטיפול שלנו מביאה לעולם חדשנות מדעית עניפה בכל אחד מתחומי התמחותנו וספציפית, רציונל מדעי חדש ו'פורץ-דרך' לטובת טיפול בסרבול מוטורי, נוסף על מבחר עצום של כלי טיפול מקוריים, יצירתיים וחדשניים.

שיטתנו נכנסה בין היתר לאקדמיה ולכתב העת הישראלי לרפואת ילדים ((Israeli journal of Pediatrics). 

¹אייל ציוני, מפתח שיטת הטיפול ומומחה למוטוריקה ויציבה/ אורטופדיה, מגיע מתחום שנקרא 'רפואת-ספורט', עם התמחות ספציפית במוטוריקה ויציבה (3 שנות התמחות) באגף לרפואת ספורט, המכללה האקדמית בוינגייט, נוסף על לימודי קינזיולוגיה ופתוקינזיולוגיה² בחוג לפיזיותרפיה באוניברסיטת חיפה והתפתחות הילד בביה"ס לרפואה, אוניברסיטת ת"א (לימודי המשך ברפואה). רקע אקדמי ומקצועי מלא לרשותכם בדף אייל ציוני- כרטיס ביקור מדעי.

²קינזיולוגיה ופתוקינזיולוגיה – תורת התנועה ולקויות/ פתולוגיות בשלד ורקמות החיבור בהיבטים מוטוריים, יציבתיים וגם אורטופדיים.

אייל צבר ניסיון קליני של מעל 20 שנה ב- טיפול בסרבול מוטורי, עם פיתוח מתמיד ויישום קליני של מעל 4,500 (!) כלי טיפול מדעיים וחדשניים בכל תחומי התמחותו (מאות רבות מתוכם פותחו לטובת טיפול בסרבול מוטורי!) וכאמור, מאחורי כלי הטיפול חדשנות מדעית עניפה, כלומר רציונל מדעי חדש ותפיסות טיפול חדשניות!

נוסף על העיסוק הקליני, מרצה אייל על שיטתו לפורומים רפואיים שונים (הרצאות התפתחות הילד | ימי עיון התפתחות הילד | השתלמויות פיזיותרפיה | השתלמויות ריפוי בעיסוק | ההשתלמויות לגננות) נוסף על הרצאת ארגונומיה ויציבה לחברות הייטק, ארגונים, מוסדות ממשלתיים ועוד.

נשמח להציע גם לילדכם/ לכם את כלי הטיפול המתקדמים מסוגם בעולם, כמענה ל- קשיי קואורדינציה/ סרבול מוטורי.

פעם אחר פעם, מגיעים אלינו ילדים וגם מבוגרים בעלי סרבול מוטורי dcd (קשיי קואורדינציה/ "ילד קלמזי") שטופלו במסגרות שונות (פיזיותרפיה/ פיזיותרפיית ילדים/ ריפוי בעיסוק לילדים או ספורט טיפולי לילדים/ התעמלות טיפולית לילדים) במשך שנים רבות, ועדיין זקוקים לטיפול! הורים יקרים, טיפול בסרבול מוטורי במוטוריקל, יאפשר לילד/ה שלכם לצאת לדרך חדשה ולהיפטר מאותו סרבול אחת ולתמיד! רוצים לדעת כיצד? כל המידע בנושא סרבול מוטורי/ שיפור קואורדינציה לילדים וגם למבוגרים בכלים המתקדמים מסוגם בעולם, פרוס לפניכם בדף זה ובדפים נוספים באתר!  

סרבול מוטורי טיפול בסרבול מוטורי לילדים וגם למבוגרים במוטוריקל (סרבול מוטורי, דיספרקסיה מוטוריתדיספרקסיה התפתחותיתטיפול דיספרקסיה/ DCD) עם רציונל מדעי חדש (מידע נרחב בפסקאות הבאות) בשיטת מוטוריקל (Adaptive Load) שיטת טיפול חדשנית המאפשרת למטפל לבחור מתוך למעלה מאלף (1,000) כלי טיפול/ תרגילי קואורדינציה בלעדיים, את אלה הרלוונטיים ביותר לאופי ההפרעה הספציפי ממנה הילד/ המבוגר סובל, כולל גם התאמה לגילו, לצרכיו הפונקציונליים, העדפותיו, אישיותו ועוד, כשהנחת היסוד המדעית היא שההגדרה 'סרבול מוטורי' הינה כותר כללי להפרעה הטרוגנית (כך לדוגמא, במקרה מסוים עשוי ילד או מבוגר בעל סרבול מוטורי לסבול בעיקר מקשיים בהתמצאות במרחב, בהשוואה למטופל אחר בעל פרונציה של כף הרגל, בעיה ביומכנית- אורטופדית, שעיקר קשייו ביכולת התנתקות מהקרקע או שיווי משקל נמוך…).

בין הכלים העומדים לרשותנו בעת טיפול בסרבול מוטורי, מבחר ענק של תרגילים מתוחכמים המפתחים קואורדינציה מוטורית (ראו גם קואורדינציה הגדרהעל כל גווניה, בכלל זה:

*המושג קואורדינציה יציבתית הוא מושג חדשני שהבאנו לעולם ומתאר את הסנכרון הנכון בין דרגות החופש השונות בסגמנטים השונים של הגוף (מפרקים) כדי להגיע למנח יציבה נכונה. במילים אחרות, היכולת לתאם באופן מהיר ויעיל (וגם מוּדע) בין אברי הגוף (גו ועמוד השדרה על מקטעיו/ חלקיו השונים, לבין האגן, הראש, השכמות והגפיים…), מתוך הבנת היחס האופטימלי בניהם ויכולת שליטה בדרגות החופש השונות (שליטה במפרקים השונים) כדי להגיע למנח זקוף בחלל.

**מצאנו קורלציה ישירה בין הפרעת סרבול מוטורי, לקואורדינציה יציבתית נמוכה.

 

ואגב, ברוכים הבאים לאתר מוטוריקל המחודש! אנו בעיצומו של תהליך להעברת כ- 120 דפים מאתרנו הישן. תוכלו למצוא בדפים השונים וגם בתפריט, קישורים למבחר דפים שטרם הועברו מאתרנו הישן.

ואם תהיתם מדוע איננו מחוברים לוואטסאפ? הסבר מדויק בדף קיפוזיס טיפול (קיפוזיס ילדים | קיפוזיס מבוגרים | טיפול בקיפוזיס).

ואפרופו וואטסאפ, רוצים לדעת איך לשבת נכון מול מחשב או כיצד להשתמש בצורה בריאה בשאר הגאדג'טים? (סמארטפון, טאבלט..) מידע יקר ערך ממתין לכם בדף: ישיבה נכונה מחשב/  ארגונומיה ישיבה נכונה (ישיבה ממושכת מול מסך | ישיבה נכונה מול שולחן מחשב | ישיבה נכונה במשרד | ארגונומיה מחשב | ישיבה מול מחשב צוואר | ישיבה נכונה מול המחשב | מיקום מסך מחשב | איך לבחור כיסא מחשב | איך לבחור כסא מחשב | בחירת כסא מחשב | הרצאת ארגונומיה).

הגעתם ישירות לדף הנוכחי בעקבות חיפוש טיפול בסרבול מוטורי? לקבלת תמונה מלאה בנושא סרבול מוטורי ו- שיפור קואורדינציה ראו ראשית דף סרבול מוטורי התפתחותי: דף התמצאות וריכוז נושאים ('תוכן עניינים')

*באתרנו הישן, נכון לכרגע!

קואורדינציה ואינטליגנציה תנועתית…

קואורדינציה חזותית מוטורית ו- קואורדינציה חזותית מרחבית, מהוות (כל אחת בנפרד, ויחד) מרכיב חשוב מאין כמוהו באינטליגנציה התנועתית!

אינטליגנציה תנועתית-ביצועית (performance IQ) מהווה ע"פ Groth-Marnat, 1990 סינתזה של:

לידיעתכם, אחוז גבוה (שכיחות ממש גבוהה) של מבוגרים וגם ילדים בעלי סרבול מוטורי/ קואורדינציה מוטורית לקויה, סובלים מפערים בין רמת אינטליגנציה מילולית (verbal IQ) גבוהה, לעומת אינטליגנציה תנועתית-ביצועית (performance IQ) נמוכה. לפערים אלה השלכות רבות על התפקוד המוטורי ביומיום, יצירת דימוי עצמי נמוך ואף מנגנוני הימנעות, המהווים נגזרת ישירה מכך (ראו מידע נוסף, בפסקה "הקשר בין יכולת לבחירה" בדף הבית).

כלל המרכיבים המוטוריים העומדים בבסיס האינטליגנציה התנועתית-ביצועית (שזה עתה מנינו), ניתנים לשיפור מדעי ויסודי בשיטתנו!

 

סרבול מוטורי טיפול בסרבול מוטורי – 3 גישות טיפול הקיימות בשדה הקליני:

עד לפני כשני עשורים, התמקדו שיטות ההתערבות השונות בילדים בעלי סרבול מוטורי בשיפור של מרכיבי תנועה, במטרה לשפר יכולות מוטוריות ולאפשר לילד לרכוש מיומנויות (כדוגמת שיפור ויסות כוח בידיים, מתוך רצון לסייע לילד ב- לימוד כדרור כדורסל..). דרך התערבות זאת מכונה גם 'Bottom-up' בשל הניסיון לשפר את 'אבני היסוד' של המיומנויות, בהנחה ששיפור במרכיבים המוטוריים-תפיסתיים העומדים בבסיס מיומנות/ מטלה מסוימת, יאפשר רכישה יעילה של אותה מטלה.

שיטות טיפול עכשוויות ('Top-down'), מצדדות דווקא ברכישת מיומנויות (בשלמותן), ולא בהתמקדות במרכיביהן, בטענה ששיטות ההתערבות הותיקות שהתמקדו עד כה בשיפור מרכיבים מוטוריים לא נמצאו יעילות דיין. התומכים בשיטות 'Top-down', גורסים שלימוד מיומנויות ספציפיות יעניק לילד כלים להשתלבות יעילה בפעילויות ספורט עניפות, יסייע לו לחוות הצלחות ויעודד אותו להוסיף ולהיות פעיל.

יש חוקרים המציעים שטיפול המתמקד דווקא בגורמים משניים, מניעתיים, כגון חיזוק שרירים אצל הילד המסורבל (כדוגמת חיזוק חגורת כתפיים אצל ילדים) עשוי להיות יעיל יותר, בטענה שחיזוק שריריו של הילד עשוי לעודד אותו להשתתף בפעילויות ספורט שונות ובכך, לגרום לו לצאת נשכר מעצם הפעילות הגופנית עצמה (כך לדוגמא, ילד בעל היפוטוניה מאופיין בפסיביות תנועתית. חיזוק שרירים אצל אותו ילד עשוי לכאורה לשנות את אופי התנהלותו…).

גישות/ תפיסות אלה (שתוארו בשלוש הפיסקאות לעיל) נסקרו בהרחבה במאמרים וכתבות מאת אייל ציוני:

  1. הצגת שיטת מוטוריקל: מאמר בכתב העת הישראלי לרפואת ילדים: Israeli journal of Pediatrics (קובץ PDF)
  2. מאמר הפרעת סרבול מוטורי DCD 
  3. סרבול מוטורי, טיפול בסרבול מוטורי בשיטת מוטוריקל, כתבה בעיתון שעה טובה (קובץ PDF)
  4. הצגת הגישה הטיפולית החדשה של מוטוריקל מול גישותיהן של מרפאה בעיסוק ופיזיותרפיסטית, בפאנל מומחים באתר 'הורים בקשר' (פסקאות אחרונות של הכתבה): רציונל שיטת מוטוריקל לטיפול בסרבול מוטורי  

סרבול מוטורי טיפול בסרבול מוטורי במוטוריקל: גישת טיפול חדשנית המבוססת על ניסיון קליני עשיר, מחקרים עדכניים ורציונל מדעי ברור:

ניסיון הטיפול בשיטת מוטוריקל, מלמד כי הדרך היעילה ביותר לסייע לילד בעל סרבול מוטורי, היא באמצעות שילוב בין שלוש התפיסות (מודגשות בפסקאות הקודמות) דהיינו, טיפול הכולל:

א. שיפור מרכיבים מוטוריים/ שיפור קואורדינציה (קואורדינציה ילדים) בעזרת דור חדש של תרגילים מתקדמים. שיטת מוטוריקל מציעה מעל 1,000 תרגילים מקוריים, מדעיים ומאתגרים לפיתוח קואורדינציה על כל גווניה,בקונטקסט המתאים לצרכיו הספציפיים של הילד ולמיומנות הנרכשתנוסף על

ב. לימוד מגוון מיומנויות בגישה היררכית-רב ערוצית (למידה מוטורית מתקדמת) כדוגמת לימוד קפיצה בחבל | לימוד קפיצה בדלגית; לימוד כדרור, לימוד צעד וחצי, לימוד דילוגים, לימוד דהרות, לימוד קשירת שרוכים ועוד ועוד..

נוסף על אלה, אנו מציעים את הכלים המתקדמים מסוגם בעולם גם לטובת מיומנויות גלגלים.

ראו: לימוד רכיבה על אופניים לילדים לימוד רכיבה על אופניים ללא גלגלי עזר | לימוד רכיבה על אופניים למבוגרים (ללמוד לרכב על אופניים לילדיםשיעורי רכיבה על אופניים למבוגריםשיעורי רכיבה על אופניים לילדים).

וכן: שיעור פרטי רולר בליידס מוטוריקל רולר בליידס לימוד רולר בליידס לילדים לימוד רולר בליידס למבוגרים  לימוד רולר בליידס לילדים תל אביב | לימוד גלגיליות

לימוד סקייט בורד לימוד סקייטבורד לילדים | לימוד קארבר

ג. מרכיב שלישי, חשוב מאוד בטיפול בסרבול מוטורי במוטוריקל, הינו חיזוק שרירים לילדים, חיזוק מדעי- חדשני, המניב תוצאות מהירות ובטיחותי במיוחד!

ראו: חיזוק שרירים  שרירים רפוייםרפיון שריריםרפיון שרירים אצל ילדיםחיזוק חגורת כתפייםחיזוק חגורת כתפיים אצל ילדים | חיזוק חגורת כתפיים לילדים | חיזוק חגורת הכתפיים לילדים | חגורת כתפיים חלשה | חגורת כתפיים חלשה אצל ילדים | שרירים חלשים | ילד חלש).

 כלומר, החיבור בין 3 התפיסות הוא המתכון היעיל ביותר לטובת טיפול בסרבול מוטורי (קראו בהמשך גם הסבר מדעי ומלומד לכך…)

*כשתבקרו בדפים הרלוונטיים באתר מוטוריקל, תבינו שמעבר לרעיון השילוב בין 3 התפיסות/ קטגוריות, ילדכם יהנה גם מכלי טיפול חדשניים ובלעדיים בכל קטגוריה!

שיפור קואורדינציה + לימוד מגוון מיומנויות ספורט ותנועה + חיזוק שרירים = מתכון מ-נ-צ-ח!

כיצד הגענו לתפיסה הזאת? להלן הרציונל (הסבר) בקצרה: ילד בעל סרבול מוטורי הסובל מתיאום עין יד לקוי, מחיזוי תנועה נמוך, מחסר בתחושה עמוקה (proprioception) והפרעת קשב וריכוז נילוות (מקרה נפוץ…) ייתקשה לרכוש מיומנויות פשוטות יחסית, כדוגמת כדרור כדורסל, גם בטיפול יחידני וממושך. הדגשנו באתר את החשיבות הפונקציונלית של יכולת ההתנתקות מהקרקע. ילד המתקשה להתנתק מהקרקעילד לא קופץ (גם אם אינו סובל מבעיית תכנון תנועתי או קואורדינציה נלוות), לא יוכל (חד משמעית) לרכוש מיומנות כדוגמת קפיצה בחבל (ללמוד לקפוץ על חבל) או דילוגים, ללא שיפור במרכיב הקריטי של התנתקות מהקרקע!

עולה כעת השאלה, מדוע התמקדות טיפולית במרכיבים המוטוריים הפגומים העומדים בבסיס מיומנות, אינה מספקת לצורך רכישת המיומנויות (כלומר, מדוע קיים צורך נוסף בלימוד מיומנויות, מעבר לשיפור בתפקוד המוטורי..?) ובכן, מניסיוננו הרב, וע"פ הספרות המקצועית העדכנית, ילדים בעלי סרבול מוטורי (DCD) סובלים מקשיים ב למידה מוטורית. נראה כי הם נמצאים בשלב מאוד מוקדם של למידה ו'נותרים' פרק זמן ארוך יותר בשלב למידה ראשוני זה, ביחס לבני גילם, לעיתים לא מסוגלים לאתר ולתקן את תבניות התנועה השגויות שלהם. אם הילד סובל בנוסף מהפרעת קשב וריכוז הכוללת מוסחות (אחוז גבוה של ילדים בעלי סרבול מוטורי סובלים גם מהפרעת קשב וריכוז בעלת מרכיב של מוסחות), אזי רכישת מיומנויות הופכת למשימה כמעט בלתי אפשרית עבורו! שימו לב, ברשות המטפל בשיטת מוטוריקל, מבחר כלים מדעיים, ואסטרטגיות מגוונות המסייעים בלימוד מיומנויות (לחצו לימוד מיומנויות למידע נוסף) גם לילדים הסובלים ממספר הפרעות בו-זמנית.

לפיכך, גישה טיפולית הכוללת שיפור מרכיבים מוטוריים פגומים ו- שיפור קואורדינציה, המשולב עם רכישת מיומנויות ספורט ותנועה ו- חיזוק שרירים, תאפשר גם לילד המסורבל ביותר לרכוש מיומנויות וליטול חלק פעיל במשחקי ספורט ותנועה עם בני גילו!

ראו גם התייחסות/ הצגת הגישה הטיפולית החדשה של מוטוריקל מול גישותיהן של מרפאה בעיסוק ופיזיותרפיסטית, בפאנל מומחים באתר 'הורים בקשר' (פסקאות אחרונות של הכתבה): הצגת רציונל שיטת מוטוריקל לטיפול בסרבול מוטורי.

עניין טכני קצר לפני שנמשיך…

למה לא השקענו יותר בעיצוב האתר?

 קהל היעד אליו פונה האתר הוא אנשים המחפשים טיפול מקצועי, מדעי ומוביל לילדיהם (או לעצמם) אחת ולתמיד!

איננו מעניקים טיפול בסרבול מוטורי באמצעות עיצוב גרפי, אנו מטפלים באמצעות כלים, בעזרת כלי טיפול המתקדמים מסוגם בעולם!

מטרת האתר אינה להרשים את הגולש באמצעים ויזואליים, אלא להציג דבר אותנטי (אמיתי) ולהביא מידע משמעותי וחיוני, מידע שעשוי לחולל שינוי משמעותי בחיים של בנו/ בתו/ חייו האישיים! שיטת מוטוריקל (Adaptive-Load) הינה שיטת טיפול בעלת תוכן אמיתי/ רציונל מדעי ברור (כשתבקרו בדפים השונים תבינו למה כוונתנו…). בזכות כך, רכשה את מעמדה המוביל בתחום התפתחות הילד… כך שלשמחתנו, העיצוב (במקרה שלנו) פחות רלוונטי… (ברוח הביטוי: 'אל תסתכלו בקנקן, אלא במה שבתוכו').

עם זאת, אנו שואפים תמיד ליצור סדר טוב יותר בכמויות המידע המשמעותיות, לטובת נוחות, נגישות ויעילות!

 

אתר מוטוריקל לשירותכם כבר 18 שנים (2006-2024)!

 מוטוריקל –  הרבה מעבר ל- פיזיותרפיה לילדים/ ריפוי בעיסוק לילדים או ספורט טיפולי לילדים/ התעמלות טיפולית לילדים!

נגן וידאו
נגן וידאו

קואורדינציה לילדים? ממש משחק ילדים! אסף המתוק מפגין יכולות מרשימות של קואורדינציה ושיווי משקל: תיאום עין רגל, קשר עין יד, ואם לא די בכך, גם הפרדת תנועה, יציבות שרירית מפרקית (…ויכולת חריזה בִּתְזוּזַה🙂  

סרבול מוטורי/ טיפול בסרבול מוטורי: תובנה משמעותית נוספת אליה הגענו בעת פיתוח שיטת מוטוריקל, הינה עיקרון הייחודיות (ספציפיות) בעת שיפור קואורדינציה (בדומה לעיקרון דומה המתייחס לפיתוח כח). למרות שלכל אחד ואחת מאיתנו נחוצה קואורדינציה כללית ברמה סבירה (לטובת תפקוד יומיומי תקין…), זקוקים אנו גם לאותה קואורדינציה ספציפית, לטובת מגוון מיומנויות מוטוריות ותפקודים מורכבים המתבצעים ביומיום, כדוגמת כדרור כדורסלקפיצה בחבל, מעבר מעל מכשול (גדר/ חוֹמה) ב'קיצור-דרך' שהילד בחר לו בדרכו מביה"ס הביתה ועוד ועוד… (קואורדינציה תלויית פונקציה/ מטלה מובחנת). ברור לכן, ש- שיפור קואורדינציה באמצעות שחייה לדוגמא, לא יסייע לילד כלל בתפקוד במשחקי כדור, בתפקוד מוטורי עדין או בתפקוד יומיומי (וגם להיפך, קואורדינציה טובה במשחקי כדור, אינה תורמת לשיפור סגנון השחייה…). לפיכך, בניגוד למיתוס הקיים עדיין, אם ילדכם משתתף בחוג שחייה (דבר טוב כשלעצמו), אין פירוש הדבר שהוא משיג שיפור כלשהו בקואורדינציה היומיומית (ובטח שלא במשחקי כדור, או בשיעורי התעמלות בביה"ס/ בגן…)!

לידיעתכם, טיפול בסרבול מוטורישיפור קואורדינציה ילדים מושג במוטוריקל בשני רבדים: ברובד הראשון, שיפור קואורדינציה כללית כמעטפת (בסיס/ תשתית) לתפקוד גופני תקין… וברובד השני, שיפור קואורדינציה ספציפית, בהתאם לצרכיו הפונקציונליים של כל ילד!

מוטוריקל - חלשים בגרפיקה, מובילים במוטוריקה!

 

(וגם ביציבה ואורטופדיה...)

טיפול בסרבול מוטורי- משך הטיפול והתרומה האדירה לילד:

טיפול בסרבול מוטורי/ טיפול ב dcd בשיטת מוטוריקל משיג את יעדיו בזמן קצר יחסית. שיטת מוטוריקל מציעה כאמור מגוון עצוּם של תרגילים מקוריים, מתוחכמים ומאתגרים (תרגילים הנעזרים באמצעי תרגול פשוטים ונגישים) לשיפור ספטקרום רחב של תפקודים מוטוריים, לפיתוח יכולות ולימוד מיומנויות. רובם של התרגילים בעלי זיקה למשחקי כדור, גורמים המעודדים את הילד לתרגל ולהתקדם מוטורית גם בבית (ולהשיג 'שתי ציפורים', דהיינו, ליהנות הן משיפור קואורדינציה והן מרכישת תפקודים הרלוונטיים למשחקי כדור יומיומיים, תמורות שיעודדו את הילד להשתתף במשחקי כדור קבוצתיים וע"י כך, לפתח גם מיומנויות חברתיות ענפות וחשובות, שלא לדבר על שיפור דימוי עצמיחיזוק ביטחון עצמי אצל ילדים*…). שימוש בתרגילים מאתגרים בעלי יעד ברור ודרגות קושי מדורגות, נוסף על אפשרויות הבקרה המגוונות העומדות לרשותנו (בחירת דרגת הקושי, קצב ביצוע התרגיל, בחירת אמצעי/ אביזרי התרגול, הענקת עצמאות מלאה לילד בתכנון או סיוע בעזרת רמזים ורבליים כגון שאלות מנחות) יוצרים הנאה אמיתית של הילד בעת התרגול, לצד הניעה (מוטיבציה) ורצון להתמיד בטיפול.

*דף שיפור ביטחון עצמי אצל ילדים יעלה בקרוב גם לאתרנו החדש. ראו: שיפור דימוי עצמי | שיפור דימוי עצמי אצל ילדים | דימוי עצמי נמוך אצל מתבגרים | דימוי עצמי נמוך אצל מבוגרים | הערכה עצמית נמוכה אצל ילדים | העלאת דימוי עצמי | פעילות לחיזוק דימוי עצמי | שיפור ביטחון עצמי |  חוסר ביטחון עצמי בגיל ההתבגרות | ביטחון עצמי חברתי.

סרבול מוטורי – טיפול הנתמך בידע מדעי עדכני:

גם ילדים בעלי סרבול מוטורי חמוּר יוצאים ממש נשכרים, משום שהתרגילים המדורגים מאפשרים תחושת הצלחה ושליטה (‘mastery’) כבר בהתנסויות הראשונות. אבחון מוטורי (אבחון סרבול מוטורי | מי מאבחן dcd) הנערך לפני הטיפול, מאפשר לנו למקד את התרגילים לקשייו הספציפיים של כל ילד/ה ולמקסם את יעילות הטיפול! הטיפול בסרבול מוטורי לתפיסתנו, מכוון להעניק לילד כלים לתפקוד תקין (לחלוטין) בכל תחומי החיים (בית-בי"ס/ גן-משחקי ספורט ותנועה/ חוגי ספורט) בין השאר, בעזרת שינוי/ 'הכחדת' דפוסי תנועה שגויים והטמעת הרגלי תנועה נכונים. כך לדוגמא, תרגילים רבים בשיטת מוטוריקל, כוללים תיקון יזום של המנח הפונקציונלי של הילד בעת ביצוע מיומנות זו או אחרת, כדי להביא לעיכוב (אינהיביציה) של תבניות תנועה שגויות ולצורך יצירת סינרגיות תנועה נורמליות. הנחת היסוד היא שתנועה נכונה (מתוקנת) מספקת לילד קלט סנסורי נכון ומדויק, דבר המסייע בשימור המנח המתוקן כחלק אינטגרלי מרפרטואר התנועות האישי שלו ועיצוב תקין של סכמת גופו, כפי שניתן לראות בתרשים הבא (salek, 1979 , נלקח מ- Blanche et al., 1998).

טיפול בסרבול מוטורי במוטוריקל, כולל עדכון ו/או בנייה יעילה של סכמת הגוף, כדי לאפשר לילד שימוש בתבניות תנועה נכונות ו"הכחדה" של תבניות התנועה השגויות!

הסבר לתרשיםבעת ביצוע תנועות, מועבר מעין דו"ח ('רישום סנסורי') למוח אודות התנועה. המוח מפרש כל תנועה הנקלטת במערכת כתנועה יעילה (גם אם היא ממש שגויה!), משמר אותה ובונה בעזרתה את מפת הגוף/ סכמת גוף שלנו (לכן החשיבות הקריטית בשינוי תבניות תנועה שגויות).

ילדים רבים המטופלים בשיטת מוטוריקל עוברים כברת-דרך משמעותית, מצד אחד של המִתְרַס (סרבול תנועתי ניכר ותפקוד תנועתי נמוך) לצידו השני (הצטיינות בספורט והשתתפות פעילה בקבוצות כדורסל/ כדורגל מקצועיות). לידיעתכם, שיפור קואורדינציה אפשרי בכל גיל, כך שקלישאות בסגנון 'חלון הזדמנויות שנסגר' (עבור נערים וגם מבוגרים) אינן תקפות כלל במוטוריקל.

דוגמא נהדרת לאותה כברת דרך, ילד בעל סרבול מוטורי שהפתיע את כולם (חוץ מאיתנו 🙂) והפך לאלוף עולם אמיתי!

מוטוריקל– מחוייבים לתוצאות, מחוייבים לילדים!

כי גם לילד חלש ומסורבל, הזכות להיות אלוף עולם מהולל 🙂

בתמונה: כפיר המדהים, ילד בעל סרבול מוטורי ו- "בוגר מוטוריקל" שהפך לאלוף עולם אמיתי, על הפודיום בעת זכייתו באליפות העולם בגלישת רוח. גאווה אמיתית 🙂

תוכלו למצוא מכתב מרגש (בדף מוטוריקל חוות דעת) שהגיע אלינו לאחרונה מאמו של כפיר שטופל אצלנו בילדותו (כיום בן 15) בשל רפיון שרירים אצל ילדים ו- סרבול מוטורי.

יכולת מוטורית טובה? כרטיס ביקור/ מפתח להשתלבות תקינה של הילד בחברה!

בסרטון הבא: לימוד קפיצה בחבל: עמית ותמר, מדגימים ביצוע נהדר, זמן קצר לאחר לימוד קפיצה על חבללימוד קפיצה בדילגית. ונזכיר שנית: אצלנו גם ההנאה כלולה בתפריט 🙂

נגן וידאו

אייל ציוני עבדכם הנאמן, מתכוון בעתיד הקרוב לבסס מדעית (במסגרת לימודי הדוקטורט) את שיטתו ב טיפול בסרבול מוטורי בילדי בי"ס יסודי (לעומת טיפול 'שמרני' ב-ריפוי בעיסוק/ פיזיותרפיה לילדים) ולהראות כי ניתן בהחלט לשפר דרמטית את איכות חייהם של אחוז גבוה כ"כ של ילדים בארץ ובעולם!

וכמעט ששכחנו, טיפול בסרבול מוטורי במוטוריקל נחשב דבר חווייתי, מהנה ומאתגר כאחד לילדים בכל הגילים!

מה הופך את כלי הטיפול שלנו למהנים כ"כ? בפשטות, התרגילים המוצעים כוללים תחכום רב (אתגרי תנועה המלווים בחשיבה) תוך שימוש באביזרים אטרקטיביים במיוחד (כדורים, חישוקים ועוד) עם זיקה לעולמות תוכן המוכרים לילדים ועם הרבה הרבה הומור! ☺

לאייל ציוני, עבדכם הנאמן שפה משותפת ומשעשעת במיוחד עם ילדים (גם עם קטנטנים), כך שהתואר "פיזיו-סטנדאפיסט" (שהוענק לו ע"י אחד ההורים לפני שנים רבות…) אינו מקרי. בזכות כימיה מיוחדת בין המטפל לילד, גם עבודה קשה הופכת לאפשרית ואף מהנה 🙂 

ואפרופו פיזיו-סטנדאפיסט, לאחר שנים רבות בהן קורע ילדים מצחוק במסגרת העיסוק הקליני, יוצא אייל במופע סטנד אפ ייחודי ומגניב במיוחד לילדים.

Check it out :)) סטנדאפ ילדים | סטנד אפ לילדים ליום הולדת | סטנדאפיסט ליום הולדת | יום הולדת סטנדאפ לילדים | מופע סטנד אפ לילדים).

המטריה המוטורית* של מוטוריקל

במוטוריקל מעניקים לילדכם "מטריה מוטורית" (כלומר, יכולות מוטוריות גבוהות..) המגנה עליהם מפני שלל האתגרים המוטוריים-ספורטיביים-חברתיים הצפויים והבלתי צפויים של הילדות.

גשם/ מָטַר של אתגרים מוטוריים מלווה את תקופת הילדות בעידן המודרני; טורניר משחקי כדור שנחת על הילד/ה בהפתעה (כרעם ביום בהיר) במסיבת יום הולדת ספורט (דבר נפוץ מאוד כיום: יום הולדת ספורט אתגרי, יום הולדת ספורטיבית, מפעיל יום הולדת ספורט) או בהפסקה פעילה/ בקייטנה; טיול רכיבה על אופניים שאורגן ע"י ועד ההורים הכיתתי, טיפוס על חבלים במצוק במהלך טיול שנתי, משחק 'כיסאות מוזיקליים' בגן, תחרות ריצה בשיעור התעמלות (שיפור סגנון ריצה) או תחרות הורדות ידיים ספונטנית בשעת ההפסקה.. ואיננו מדברים על תפקוד מוטורי יעיל הנחוץ כ"כ במצבי חירום, בכלל זה התמצאות במרחב לילדים, שיווי משקל, כוח שרירים (חיזוק שרירים לילדים/ חיזוק חגורת כתפיים לילדים) זריזות, מהירות, קואורדינציה לילדים ועוד…

המטריה המוטורית שלנו מעניקה לילד ביטחון עצמי (חיזוק ביטחון עצמי אצל ילדים), שקט ורוגע נפשי (חוסן נפשי) ומן הסתם, משפרת/ מעלה גם דימוי עצמי (פיתוח דימוי עצמי אצל ילדים) כשהילד/ה יודעים שהמטריה שלהם צמודה אליהם וניתנת לשימוש בכל רגע נתון! ("כל אתגר, בעזרת המטריה המוטורית נפתר!").

המטריה המוטורית של מוטוריקל המסייעת בהגשמת ילדוּת שקטה מדאגות, בכל עונות השנה 🙂

(*המטריה המוטורית ® היא סימן מסחר שכל הזכויות בו שייכות למוטוריקל!)   

848 66 44 -054

א'-ו', מ- 15:30!

ואם רציתם את כל המידע בקיצור?

מוטוריקל - וזה כל השיפור!